Cursos de Formación
|
Cursos breves Objetivos generales PLANES DE FORMACIÓN DIRIGIDOS PRIORITARIAMENTE A TRABAJADORES OCUPADOS Todo confluye hoy día hacia Internet. Desde cualquier fuente de captación de interés, el destino final de cualquier búsqueda de datos va a ser el alojamiento virtual. El acceso suele ser desde cualquier dispositivo, por lo que el diseño debe tener una estrategia adecuada para ello. Objetivos futuros de multiplicidad estratégica. Las formas de creación de contenidos y sus modos comunicación están en evolución permanente. Presentamos la identidad de nuestro mensaje, también en todos los medios virtuales posibles. Además, el modo de evaluar resultados no deja de perfeccionarse. Html y JavaScript continúan siendo los lenguajes básicos más utilizados en la www. Sin demasiados conocimientos, pero con una buena idea de lo que se quiere, se puede tener presencia en Internet con pocos recursos. Las herramientas de creación y las de transmisión de datos a servidores, se han hecho más intuitivas y accesibles. Este tipo de recursos se estudian en el curso de "paginas web" El Html más actual, además de los componentes JS, trabaja con librerías y hojas de estilos que hacen única la experiencia de visitar una página en cualquier dispositivo. La ventaja sobre otros sistemas es que se crean páginas totalmente individualizadas. La visita de un sitio hecho a medida siempre es más fácilmente recordable. El curso "HTML5 y CSS3", introduce estos dos lenguajes así como una pequeña explicación de javaScript. Finalmente el curso "HTML5" desarrolla con toda amplitud este lenguaje que a día de hoy, incluso en las aplicaciones web, suele ser el más utilizado para dar una apariencia al frontend. El proyecto incluye en un futuro cercano, incorporar los contenidos del curso de "Gestión de contenidos". Los CMS (Content Management Systems), como Joomla y Wordpress tienen infinidad de plantillas y son una buena solución para que aquellos, que no poseen conocimientos de diseño ni informática, puedan publicar contenidos sobre páginas modelo, en un sitio predefinido por un profesional.
En un futuro, atenderemos también
|
CP Familia profesional: Objetivos generales Poseer los conocimientos no es lo mismo que saber transmitirlos y comunicarlos. Las herramientas de trabajo son, hoy día, cada vez más sofisticadas, y dar pautas del modo de utilizarlas implica tanto generosidad, como posicionamiento contra la marginación tecnológica. Cualquier formación, pero sobre todo aquella que está orientada de un modo práctico, hacia el mercado de trabajo, requiere que quien la imparte tenga tanta atención a lo que ocurre en el aula, como a la actualidad exterior. Este grupo de cursos, que se engloban en la categoría de los de las artes gráficas, están, como muchos otros, especialmente sometidos a la necesidad de la actualización constante que el avance tecnológico requiere. En concreto, entre los cursos que vamos a desarrollar aquí, la virtualización progresiva de los materiales sobre todo visuales a los que refieren, y la orientación hacia la producción de los mismos, más que a la conceptualización, nos invitan a hallar para cada caso, cuáles son las herramientas y materiales que efectivicen los recursos del modo más eficaz. Si bien, el orden en que se irán creando los contenidos, es contrario al itinerario ideal, ya que parte de los productos multimedia; el recorrido recomendable comienza por los cursos en los que se analizan los aspectos más generales, que, en general son menos alterables a los cambios de la evolución de técnica y de pensamiento teórico sobre la temática. En ese sentido, este orden recomendado comenzaría por la producción editorial, que si bien abarca aspectos de la producción virtual, parece sobre todo orientado a la atención de contenidos que anteceden a lo que sería específicamente diseño. Las posibilidades de llevar a término una producción, va a delimitar, claro está, cómo establecemos los procedimientos. Al atender a los productos gráficos puntuales, lo hacemos hablando ya de diseño, y lo hacemos partiendo desde lo pequeño, de manera que al expandir la formación a producciones más complejas, se realice con atención a los detalles. Las posibilidades de los ordenadores han variado enormemente este tipo de productos sobre todo desde la década de los noventa. Finalmente, y aunque de modo individual, el curso de producciones multimedia repasa los contenidos generales de producción y diseño, es en este curso donde se incide más especialmente en los contenidos que han estado más sometidos a los cambios producidos por los avances informáticos y, sobre todo en Internet. En un futuro, atenderemos también
|
